Pozdravljen, rojak! Projektno učno delo na Srednji šoli Slovenska Bistrica Šolsko leto 2008/2009, program gimnazija, 2. letniki, pripravili: člani ŠRT-ja (mag. Marjan Kampuš, Mateja Lešnik, Lidija Šalamun, Marko Žigart) Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport. Operacija se izvaja v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov v obdobju 2007-2013, razvojne prioritete: Razvoj človeških virov in vseživljenjsko učenje; prednostne usmeritve: Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti sistemov izobraževanja in usposabljanja.

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Ponovitev, kaj je PUD Lanske slabe in boljše izkušnje Ideja Pozdravljen, rojak! Delo – skica, razmislek, cilji, stiki Konkretni osnutki dela Izvedba (22., 23. december 2008) Evalvacija (DVD-zapis, časopis, plakati …)

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Trije osnovni sklopi: 1. geografsko-zgodovinski, 2. narodnostni in 3. vsestranski.

Pozdravljen, rojak!

Pozdravljen, rojak! Srednja Šola Slovenska Bistrica

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Skupni cilj: Poznati trenutne in nekdanje razmere problematike zamejskih Slovencev zgodovinsko, geografsko in splošno.

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Pričakovani rezultat: Razumeti problem narodne manjšine v zamejstvu.

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Skupni povezovalni element: dejavnosti

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Ravni in obseg povezovanja: Večpredmetna (9 + 1) horizontalna (3 oddelki) povezava Slovenščina, nemščina, angleščina, geografija, zgodovina, biologija, sociologija, informatika, ekonomija, knjižnično-informacijska znanja Okrog 20 sodelujočih učiteljev Kombinirana oblika

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Povezovalni elementi: Vsebinska in procesna znanja (slovenščina, geografija, biologija) Medkulturnost (zgodovina) Razvijanje kritičnega mišljenja (ekonomija) Aktivno učenje (nemščina, angleščina, sociologija, knjižnično-inf. znanja) Digitalna zmožnost (informatika)

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Slovenščina Vsebinska in procesna znanja (dijaki poznajo izraz zamejski Slovenci in jezikovno politiko na območjih, kjer le-ti živijo. Poznajo posamezne publikacije, ki jih izdajajo, in spoznajo znane, ki so na teh območjih ustvarjali ali še).

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Slovenščina Dijaki poslušajo dnevne novice, prebirajo časopisje, brskajo po spletu in spoznavajo aktualno problematiko. Na terenu poslušajo (poslušajo govor) predstavitve ljudi, ki govorijo o jezikovni politiki (katere so prednosti in pomanjkljivosti, s katerimi se srečujejo) na območju in znanih (pesnikih, pisateljih, ‘borcih’ za jezik), ki so tukaj delovali; posnamejo govore … Oblikujejo časopis; izdelajo plakate …

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Slovenščina Učitelj pripravi članke na to temo, nato dijake usmerja (dijake pripravi do tega, da vzamejo s seboj fotoaparat, da bodo imeli fotografije tabel za kraje; ko pripravljajo intervju, dela z njimi, jih spomni na glavne značilnosti intervjuja, jim ga pomaga pravilno zapisati – pravopisna pravila …).

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Konkretno delo: predpriprave 1 (ŠRT, učitelji – mesec prej) predpriprave 2 (dijaki, učitelji – teden prej) terensko delo (22. december) urejanje podatkov (23. december …) nastajanje časopisa (neprestano …) tiskovna konferenca (21. januar 2009)

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Rezultati 1: predstavitve v PPT, časopis, fotografije, film, zapiski, Slovenec sem, gora otroških knjig za osnovno šolo na Zgornjem Seniku …

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Rezultati 2: „Marsikaj smo videli – od blata do zagrebških ‘fancy’ ulic, tržaškega morja in predprazničnega Celovca.” „Za crknit’ …”

Pozdravljen, rojak! Srednja šola Slovenska Bistrica Za konec pa še to … Organizacija (naslednje leto bo še bolje …) Vse skupaj zapisati (tudi to nam bo sčasoma uspelo v celoti … )